SOBRE NUESTRA ESCUELA
La Escuela de Ciencias Administrativas y Económicas de la Facultad de Estudios a Distancia fué creada mediante el Acuerdo 121 de 2006 emitido por el Consejo Superior de la Universidad.
En la actualidad se tiene un portafolio de servicios conformado por los programas de Tecnología en Regencia de Farmacia, bajo la modalidad a Distancia, y los programas Virtuales por ciclos propedéuticos de Administración de Servicios de Salud y Administración Comercial y Financiera
A partir del año 2016 se cuenta con registro calificado del Ministerio de Educación Nacional para ofertar dos programas de posgrado a nivel de especializacion bajo la modalidad virtual. Estos son la Especialización en Alta gerencia de Empresas y la Especialización en Gerencia de Empresas de Salud.
La universidad tambien cuenta con la posibilidad de ofertar la Maestría bajo la modalidad Virtual en Dirección y Administración de empresas, en convenio con el I-EAD de España.
Adicionalmente, desde el año 2015 se viene trabajando en el proyecto para ofertar el ciclo profesional a nuestros egresados de la Tecnología en Regencia de Farmacia. El proyecto está siendo estudiado por las instancias pertinentes a nivel interno en la unversidad, antes de aprobarse para solicitar el Registro calificado del Ministerio de Educación Nacional.
LA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
/ Misión.
01
Contribuir a la construcción y dinamización de los procesos del desarrollo autónomo, potenciando en los estudiantes el desarrollo de competencias cognitivas, procedimentales, actitudinales, comunicativas e investigativas, a partir de una adecuada mediación pedagógica, para la formación de profesionales autónomos, críticos y creativos
/ Visión.
02
Llegar a ocupar un buen posicionamiento dentro de las Facultades de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y constituirse en la mejor Facultad de estudios a Distancia en el concierto nacional
03
/ Propósitos.
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Posibilitar el acceso al conocimiento a partir de la incorporación de las TIC en la educación.
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Aplicar métodos y estrategias que conduzcan al desarrollo de procesos axiológicos, actitudinales y cognitivos.
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Formar profesionales capaces de producir conocimiento nuevo acerca de la realidad circundante con miras a transformarla.
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Desarrollar la función social frente a las comunidades del contexto mediante la realización de proyectos de investigación y extensión.
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Ofrecer niveles óptimos de calidad en los programas y servicios, dentro de la estructura institucional organizativa.
NUESTRA HISTORIA
01
/ La Educación a Distancia en Colombia
"La década del setenta, del siglo XX, significó para la historia de la educación colombiana, el inicio de una nueva forma de educar denominada educación a distancia. Esta educación se dirigió particularmente a la formación de los maestros en ejercicio. Las exigencias de una preparación disciplinar, pedagógica y didáctica se hacían evidentes, hecho que reclamaba una mayor capacitación para responder a los retos educativos del momento histórico. En la educación se puede hablar de tres momentos claramente diferenciados: el primero, caracterizado por el uso de los módulos escritos de instrucción programada, correo convencional, teléfono y la televisión; un segundo momento, determinado por el uso de las mediaciones tecnológicas como computadores, audio conferencia, hipermedia y puentes satelitales; y un tercer momento caracterizado por el uso de la red de Internet que posibilita el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje, mediante el uso plataformas virtuales"1
1. Gonzalez Bernal Edith. "La Historia de la Educación a Distancia en Colombia". Académica Española. Bogotá. 2011.
/ La Educación a Distancia en la UPTC
02
Mediante Acuerdo 087 de 1983 se le dió Creación al Instituto de Educación a Distancia IDEAD. En los años siguientes, se crearon los programas de Tecnología en Mercadeo, Licenciatura en Basica, Tecnología en electricidad, y Tecnología en máquinas y herramientas.
En el año de 1998 se dió paso a la creación de nuestros programas, iniciando con la Tecnología en Administración en Salud, mediante Acuerdo 07/1998 y en 1999 la Tecnología en Regencia en Farmacia mediante Acuerdo 116/1999.
En el año 2002 el IDEAD, se convierte en Facultad de Estudios Tecnológicos a Distancia FETAD mediante Acuerdo 062/2002 y en 2004 se adelanta una Reestructuración académico – administrativa de la FETAD, y se le cambia el nombre a Facultad de Estudios a Distancia FESAD mediante Acuerdo 051/2004, nombre que conseva en la actualidad.
/ Creación de la Escuela.
03
Mediante Acuerdo 121 de 2006, el Consejo Superior de la Universidad adoptó la nueva estructura académico - administrativa de la Facultad de Estudios a Distancia y definió que: "La Escuela es la Unidad básica a través de la cual se concreta el trabajo académico de la Universidad; en ella se integran los contenidos propios de las áreas de la formación científica, tecnológica, pedagógica y profesional de los estudiantes que acceden a las profesiones, disciplinas, artes u oficios, y se establece la afinidad, conexidad y pertinencia de los objetivos temáticos de los programas curriculares, proyectos, convenios, extensión Universitaria y de las tareas interdisciplinarias en que se comprometa el nombre de la Unidad"